Tag Archives: Paragraph

Paragraph : May Day

May Day

May Day is an international holiday of working people. In the year 1886 in the month of May, the workers in the American city of Chicago who were groaning under the pangs of exploitation raised slogans for their recognition as men. This movement demanded a time limit for work and other basic facilities of the workers so that they could live as human beings. This was no doubt a moral blow to the wealthy class. In consequence, the streets of Chicago city were red with the warm blood of the workers. The capitalist government and its agent adopted every possible means to choke the voice of the workers. The leaders of the workers were hanged. But the undaunted workers came out successful in sacrificing their lives. The demand for eight hours working time instead of twelve or thirteen hours was accepted and they were provided with some amenities of life. May Day has been a symbol for workers all over the world. May Day is a spirit of international brotherhood and unity of the workers. On May Day, all workers should be united to march on the path of progress and happiness.

Paragraph : The Liberation War of Bangladesh

The Liberation War of Bangladesh

Our liberation is the greatest achievement (অর্জন) in our national life. We had been under Pakistani rule for almost twenty-five years. But the discrimination, oppression, and suppression (দমন) of the West Pakistani rulers led us to wage the Liberation War. Bangabandhu Sheikh Mujibur Rahman leads the struggle for freedom. After the historical speech virtually declaring the war of liberation and calling upon the Bangalee people to fall upon their enemies, the Pakistani rulers began to get prepared to attack and kill the Bangalee people. In the process, they began to bring huge numbers of arms from West Pakistan secretly. However, as part of their evil plan, on 25 March 1971, they suddenly attacked the innocent sleeping Bangalee people and killed them most cruelly. Bangabandhu was arrested by the Pakistani rulers on that night. The next day the heroic sons on this soil fell upon their enemies in retaliation of the Pakistan army’s barbarous killing. Gradually the war turned into a full-fledged one. People from all walks of life took part in the war responding to the call and order of Bangabandhu. Colonel M.A.G. Osmani was the Commander-in-chief of that war. Definitely, the Liberation War was a great event. We achieved freedom through this war at cost of about thirty lakhs of lives and the chastity of two lakhs of our mothers and sisters. We protested all kinds of wrong-doing committed by the Pak rulers. It symbolizes a great protest against wrong-doing. A nation cannot make progress without being independent. Colonial rulers never want the real progress (উন্নতি) of the subjugated (অবদমিত) people. In order to fulfill the five basic needs of the citizens of a country and lead them to the way of development, a nation must be independent.

Paragraph : Earthquake

Earthquake

Earthquake causes a great disaster (বিপর্যয়). It is a great natural disaster. It is a sudden (হঠাৎ) movement of a part of the earth’s surface (উপরিভাগ) caused by deep crack (ফাটল) in the earth or by volcanic eruption (উদ্‌গীরণ). Some regions of the earth are prone (প্রবণ) to earthquakes while other are comparatively safe from this natural disaster. Some countries like Japan, Iran, Indonesia, Nepal, the Philippines, China, etc. are frequently (বারংবার) hit by earthquakes. Houses and bridges in these countries are, therefore, built shock-proof. Forecast (পূর্বাভাস) regarding the occurrence of earthquake in not possible. So, people cannot take necessary preparation for this natural disaster. A severe earthquake causes widespread destruction of houses and properties. People are crushed (নিষ্পিষ্ট) under the broken houses. Often several quakes hit a place at short intervals (বিরতি). So, after a quake people live in tents (তাঁবু) on open fields. When a severe (তীব্র) quake hits a populous city, thousands of people are skilled and injured. Many people get trapped (আটকা পড়া) in the broken houses and it takes days to rescue (উদ্ধার করা) them. The only way to get rid of the ravages (ধ্বংশ) of this natural disaster is to build houses, bridges, and roads in such a way that they can resist (প্রতিরোধ করা) the tremors (কম্পন/শিহরণ). Alarmed by the recurrence of quakes, experts have called for the development of an earthquake-resistant building code which can save the lives of city dwellers. It is a must to reduce loss.


Paragraph : My Future Plan in Life

My Future Plan in Life

Everyone wishes to succeed in life. For that, one must have a definite goal, a future plan. I too have a future plan of my own. From my boyhood, I cherished (লালন করা) a desire to be a doctor. The miserable condition of our countrymen mainly led me to adopt this plan. many people in our country die every year for want of proper treatment. Poor and ignorant people of the villages suffer most. They having no knowledge of nutrition and rules of good health, suffer from various diseases. They do not get proper treatment and ultimately succumb to these diseases most pitifully. Seeking all these I have decided to be a doctor. I think a healthy and skilled population is a great asset to a country. I want to give medical treatment to the sick people so that they can be healthy, strong, and industrious and thus can contribute to our national development. Now I am preparing myself for this. From class IX I have been studying in Science group with Biology. I am trying hard to improve my result so that I can get a chance at Medical College. After passing the MBBS, I will practice in the village. Not as a doctor, I will try to serve my countrymen as a social worker also. I want to make the people as a doctor, I will try to serve my countrymen as a social worker also. I want to make the people conscious (সচেতন) about their health. I shall try to treat poor people without any fees. In this way, I want to serve my countrymen. And it is quite encouraging (উৎসাহিত করা) to note that my parents support my idea.

Paragraph : Gender Disparity

Gender Disparity

↬ Gender Disparity

Gender disparity means discriminatory (বৈষম্যমূলক) treatment (আচরণ) towards the female. It begins with the birth of the female child. The worst (সবচেয়ে খারাপ) sufferers are the divorced (স্বামী পরিত্যক্তা/তালাকপ্রাপ্ত) women and the widows (বিধবাগণ). The main reason of this degrading (অবনতিশীল) situation is that the women are not wage-earners (উপার্জনকারীগণ) and they have to depend on the male members of the family for their livelihood (জীবিকা). The other reasons lie in the familial and social attitudes. The parents think that the female child will go away into another family as wife in due course of time and will not contribute anything to the family welfare. Sociaty considers the women to be weaker in strength and wisdom. So, they are faced with discrimination in the spheres (ক্ষেত্রসমূহ) of employment and career building. Society also thinks that their duty is to do household chores (ঘরোয়া টুকিটাকি কাজসমূহ) and rear up children. So, they are not allowed to go out of home and are not given the light of education. As such, they cannot develop strong personality and are not associated with decision making. A female child is welcomed in the family with disaffection (অসন্তোষ/বিরক্তি), because she is regarded as nothing more than a burden (বোঝা/গলগ্রহ) and a liability (দায়). This problem of gender discrimination can be solved by creating general awareness among the people about the talents and importance of the female and removing social superstition (কুসংস্কার) prevailing against them. When the women are properly educated, they will be in a position to prove their worth (যোগ্যতা, সামর্থ্য) and then the unmerited discrimination against them will automatically vanish.

 


আরো দেখুন :

9 Golden Rules for writing a paragraph

Paragraph

What is a Paragraph?
A paragraph is a group of sentences that discuss a single idea। অর্থাৎ Paragraph / অনুচ্ছেদ হচ্ছে সুসংবদ্ধ কয়েকটি বাক্যসমষ্টি যা একক কোন বিষয় নিয়ে আলোচিত হয়।

একটি মানসম্মত Paragraph লিখতে হলে নিচের বিষয়গুলো ধারাবাহিকভাবে মেনে চলতে হবে—
Title : প্রশ্ন অনুযায়ী প্রথমে Paragraph-এর একটি উপযুক্ত Title বা শিরোনাম ঠিক করে নাও। Title-এ article ও preposition ছাড়া অন্যসব word-এর প্রথম letter-টি capital হবে। ( যেমন– Natural Disaster in Bangladesh/Advantages of Rural life/My visit to a Book Fair ইত্যাদি।) তবে, article ও preposiotion প্রথমে বসলে অবশ্যই তা capital হবে। (যেমন- A Book Fair/The locality I live in ইত্যাদি।) Title-এর শেষে ককজনো full stop [.] দেয়া যাবে না।

Opening : সূচনা বাক্যটি (introductory sentence) লেখার পূর্বে Title হতে সামান্য space/জায়গা ফাঁকা রাখতে হবে। সূচনা বাক্য লেখার জন্য কোন প্রশ্ন কিংবা সূত্র দেয়া না থাকলে তা নিজের থেকে লিখ।

Developing : কোন প্রশ্ন বা সূত্র দেয়া থাকলে সে অনুযায়ী প্রতিটি প্রশ্ন বা clue’র জন্য ১টি করে sentence লিখ। আর, যদি কোন সুত্র/প্রশ্ন দেয়া না থাকে তাহলে title অনুযায়ী 4/5
টি বাক্য লিখ।

Conclusion : প্রদত্ত প্রশ্ন বা সূত্র অনুযায়ী একটি সমাপ্তি বাক্য লিখ। প্রশ্ন বা সুত্র না থাকলে মূল বিষয়ের আলোকে একটি সমাপ্তিসূচক বক্তব্য লিখতে হবে।
নবম শ্রেণীর নতুন Syllabus অনুযায়ী paragraph-সমূহ শিক্ষার্থীর পরিচিত পরিবেশ ও অর্জিত অভিজ্ঞতা থেকে দেয়া হবে। এ Paragraph-গুলো journey, interesting people/place, classmates, first/last day at school, parents, teacher, school, school library ইত্যাদি সংক্রান্ত।

সতর্কতা :

  1. Paragraph লেখার শুরুর পূর্বে যদি কোন clue বা question দেয়া না থাকে তাহলে তা বার বার পড়তে হবে।
  2. Paragraph-টি অবশ্যই এক para-য় লিখতে হবে। যদি একাধিক Para হয় তাহলে প্রথম Para অনুযায়ী নম্বর দেয়া হবে, অবশিষ্ট Para’র জন্য কোনো নম্বর পাওয়া যাবে না।
  3. Paragraph-এর প্রতিটি বাক্য পরস্পর সম্পর্কিত হবে। অর্থাৎ sentense-গুলোর unity বা cohesiveness বজায় রাখতে হবে।
  4. Paragraph-এর Sentence-গুলো Grammatically correct হতে হবে। বানান (Spelling) ও Paragraph-এর ধরণ অনুযায়ী diction (শব্দ বাছাই) ও style (ধরণ ) যথাযথ হতে হবে। Paragraph লেখার সময় নিম্নোক্ত বিষয়গুলোর প্রতি বিশেষ গুরুত্ব দিতে হবে। পরীক্ষায় যে প্রকার Paragraph-ই আসুক না কেন উত্তরে অবশ্যই নিচের বিষয়গুলো মেনে চলতে হবে।
  5. প্রথমে Paragraph-টির একটি উপযুক্ত শিরোনাম বা (Title) লিখতে হবে। তারপর introductory sentence (সূচনা বাক্য) লিখতে হবে। (প্রশ্নপত্রে introductory sentence লেখা যায় এমন প্রশ্ন না থাকলেও এ ধরনের বাক্য দিয়েই Paragraph-টি শুরু করতে হবে)।
  6. সূচনা বাক্যের পর অন্যান্য সকল প্রশ্নের উত্তর কিংবা প্রদত্ত clue’র ধারাবাহিকভাবে দিতে হবে (অবশ্য Question-গুলো ধারাবাহিকভাবে না-ও দেয়া থাকতে পারে)। ধারাবাহিকতা (Cohesiveness) অবশ্যই রক্ষা কর‍তে হবে কেননা, যুক্তিসঙ্গতভাবে উত্তরগুলো সজ্জিত না হলে পুরো Passage-টি Irrelevant হবে যা ভালো নম্বর প্রাপ্তিতে বড় বাধা।
  7. প্রয়োজনে বর্ণনার ধারাবাহিকতা রক্ষার জন্য বিষয় সম্পর্কিত দু’একটি অতিরিক্ত লাইন সংযোজন কপ্রা যাবে। এতে করে বক্তব্য বিষয়ের বর্ণনা গতিময়তা পাবে ও স্বাভাবিক চিন্তাপ্রবাহ ঠিক থাকবে।
  8. সবশেষে concluding sentence (সমাপ্তি বাক্য) দ্বারা Paragraph-টি শেষ করতে হবে (অবশ্যসমাপ্তি বাক্যের জন্য কোনো প্রশ্ন না-ও থাকতে পারে)। পুরো বর্ণনাটি একতি Para বা অনুচ্ছেদে সমাপ্ত করতে হবে।
  9. পুরো Paragraph-টি পরীক্ষার উত্তরপত্রের যেকোন একটি পুর্ণ পৃষ্ঠায় লিখা উত্তম।

উপরোক্ত বিষয়গুলোর পাশাপাশি সহজ-সরল ভাষায় Grammatical ভুল এড়িয়ে উপযুক্ত Spelling (বানান) ও শব্দ বাছাই (word choice) করে Paragraph-টিকে এমনভাবে উপস্থাপন করতে হবে যাতে বিষয়ের বক্তব্য সুন্দরভাবে ফুটে উঠে।